助力高三学子|我校语文张红艳老师做客河北综合广播《教育总动员》





4月23日,全省普通高中毕业年级学生统一开学,高三学生将回到阔别已久的校园。复课后,学生与家长有什么需要特别注意的内容、事项?今年高考大纲特点及变化有哪些?复习策略有什么调整?
从今天开始,我校九个学科的骨干教师做客河北综合广播《教育总动员》节目,为高三考生带来考前冲刺指导,助力河北考生更上一层楼。
今天,做客节目的是我校语文教研室主任张红艳老师。以下是媒体报道内容:
高考进入冲刺阶段,广大考生与家长最关心回校后学校的复习策略有什么调整,以及2020年的语文高考大纲会有哪些特点及变化呢?
《教育总动员》邀请石家庄二中语文教研室主任张红艳为我们讲解。
石家庄二中语文教研室主任张红艳
主持人闻笛
高三开学在即,您认为学生和家长有什么特别要注意的内容、事项,家长们有什么要特别注意配合的内容?
张红艳老师
疫情基本控制后,国家综合各方面的呼声,科学决策,将高考时间延期,是对所有考生的负责。河北省统一在4月23日开学。
开学在即,家长需要特别注意的是:
1.从国家层面,从小家角度,都要首先管理好自己,做好卫生防疫。走读学校相对于寄宿制学校,在目前疫情没彻底控制之前,管理难度更大。学生活动的范围相对固定,主要危险来自家长,哈尔滨最近出现的新疫情,主要是因为无症状感染者聚会引发的。不去应酬聚集。
2.准备好口罩,做好孩子的思想工作。
3.保证孩子的身体健康。高考前这60天合理膳食,保证营养,尽可能不让孩子生病,这是对孩子学习的最大贡献。
4.有事儿及时跟老师沟通。相信学校,相信老师,相信学生。
学生需要注意:
1.听从学校安排,做好卫生防疫。不恐慌,也不能掉以轻心。今天的大好局面是全国人民共同努力换来的,是白衣天使逆风而行,甚至用生命换来的。没有各行各业共同努力的逆行者,哪来的今天重回校园。经历了这场没有硝烟的战斗,我们才知道什么叫岁月静好。
2. 调整好作息时间。虽然说疫情期间学校制定了科学的作息时间,但是可能有些孩子做的并不好。甚至听朋友说,有些孩子早晨打完卡。拍了照片,回到床上接着睡回笼觉。过去的就过去了,下面这一周时间一定按照学校的时间认真执行,以适应开学的节奏。
3.以饱满的热情,高昂的精神状态重返校园。适应单兵作战到集体奋斗的新环境。充分利用好这个来之不易的学习环境,上课认真听讲,积极思维。与老师及时沟通。让自己的每一天都能量爆棚。
“和”,祥和、和谐。在疫情发生后很多学生不能很好适应外界的变化,产生烦躁、逃避的现象。万事万物都在变化之中,我们做为其中的一个个体,要学会适应变化,随俗为变,与时俱进。与外界环境不违和,才能做到和顺。身心和顺了才能让自己的小宇宙发挥到极致,否则身心俱疲。
主持人闻笛
高考延期,二中的复习计划有什么调整或改变么?现在二中到了哪个复习阶段,正在进行哪一步的复习呢?
张红艳老师
高三是五轮复习法。疫情期间正在进行三轮复习,三轮主要进行专题复习。四轮是自主复习。五轮是考前密炼。
鉴于开学延期,我们将专题复习延长,现在正在进行3.5轮复习。2020年4月23日复课后,充分了解了学生们的情况,根据学生的实际情况,因为疫情期间教师毕竟不能完全掌控学生学习情况,所以需要几次考试进行摸底,将3.5轮复习圆满结束,适当时间进入自主复习。自主复习阶段停教不停学,学生根据自己的特点回归课本或者进行专题复习查漏补缺,教师全员辅导,时间是一到两周。
主持人闻笛
2020年的高考大纲有什么特点及变化呢?二中的复习策略有什么调整?
张红艳老师
2020年没有考试大纲,但是有课程标准。所以,万变不离其宗。紧紧围绕社会主义核心价值观和语文学科“核心素养”命制试题,围绕立德树人的总教育原则。教学始终贯穿学科素养的培养,重视基础,促进阅读教学,强化时事写作。引导学生树立正确的价值观,教育学生不能只读圣贤书,躲进小楼成一统,要关心家事国事天下事,关注社会、关注生活。去年高考课标1卷“热爱劳动,从我做起”,可见这些年的作文,从坐而论道趋向关注生活,由空中楼阁转向实践体验。
新教材强化了整本书阅读,群文阅读。所以,阅读鉴赏能力肯定是考试重点。我们从高一开始就非常重视阅读教学,我们有专门的阅读课,研究性学习,第二课堂(榴香诗韵、秋实话剧节)。高一高二打好了坚实的基础,高三学生的能力提升会很快。
针对高考,在做好常规试题的基础上,研究山东卷、海南卷,海南卷变化大。甚至北京卷、天津卷、浙江卷我们都有参考。在这个方面二中语文组做了大量工作,没有考试大纲不会影响教学工作,反而是进一步促进了教学工作,二中语文教学原本就不以题海为本,进行好课堂教学会很好的促进高考成绩,这并不矛盾。所以我很反对刚刚高一就没完没了的做题,甚至是高考题。有的初中就上高考题,太急功近利了,违背了新课程标准的原则。
主持人闻笛
学生们处于不同学习层次的,600分以上的学生,您觉得现在最应该进行哪个方面的复习和突破?
张红艳老师
1. 审题的能力。审题就是审思维,思维有了,答案就出来了。
2. 规范答题能力。不能思维对了,表述出来不得分。学生存在的问题,读不透文本,答题时穿衣戴帽,尤其是诗歌鉴赏题。只要诗人不高兴或发几句牢骚,就是怀才不遇、对朝廷的批判。根本不看具体诗句。文言文翻译答不到点上,得不上分。养成逐字逐句翻译的习惯。
3. 写作能力。提高写作能力,首先要知道阅卷人如何阅卷。哪里是提分点。现在高考一般很难跑题。但是不跑题你也就是拿到36-40分。
4.阅卷的三个“视界 ”
第一“视界”:文章的题目和开头的两段或三段。这是阅卷者为你作文评分定档的关键。
第二“视界”:文章的主体部分,这是阅卷者强化自己最初判断,进一步寻找定分点的部分。
第三“视界”:文章的结尾,是促使阅卷者最终决定分数的一环。
阅卷者在第一“视界”的关注点:立意是否准确、语言功力如何、表达是否有特点、书写和卷面如何。
阅卷者在第二“视界”的关注点:结构、思路、论证逻辑是否清晰;关键句(段)表达是否扣题,是否有特色;材料是否准确、丰富。
阅卷者在第三“视界”的关注点:字数够不够,内容是否厚实;是否照应题目和开头,结构完整;语言是否有新亮点。
主持人闻笛
对于500—600分的学生,500分以下的学生,您认为现阶段应当更注意哪些内容的学习?您给学生们一些快速提升成绩的技巧。
张红艳老师
1. 拿下选择题。13道题,39分。社科文阅读找规律,文言文做30套题,每篇做到逐字逐句翻译。文学类文本阅读要把握主旨,将表达技巧形成量表。
2.写作不跑题,书写工整,卷面整齐,写够字数,写好开头。主体部分用简单的三段论。我经常用吃的理论来说写作。吃什么,为什么吃,吃完后怎么样。
主持人闻笛
2020年高考,语文学科都有哪些可能重点考察哪些知识点呢?
张红艳老师
语文考查的知识点不会有大变化,阅读、写作还是重点。变化的可能是题型,变化是常态。我们要以不变应万变,在日常学习过程中学习的不是标准答案,是语文的思维,正确的表达。以2019年高考课标卷为例。小说是语文卷的重点。每年都会有变化,选文肯定不同,作者不同,试题不同。但考查的语文思维没有变。鲁迅的《理水》批评讽刺了不干实事,只知纸上谈兵,粉饰太平,僵化守旧的官员;歌颂实干为民、开拓创新的人民英雄大禹;唤起人民群众的自信力,鼓舞起人民群众推动历史前进的战斗勇气,很有时代意义。体裁,故事新编。属于小说。但是又有不同。是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集,这是变化。
试题
鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。(6分)?
考查写人的手法,这是语文复习的重点。已知大禹是“中国的脊梁”,如何表现的。如何写人:直接描写、间接描写。直接描写:语言、动作、肖像、心理等。间接描写:环境烘托,借写其他人的评价来侧面衬托。
(答案:形象描写、言行描写、对比(在与其他人的对比中侧面表现大禹))
《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分)
题干里都告诉你答题思路了。“故事”“新编”的角度简析。顺杆爬就是了。故事是家喻户晓的历史传说故事,大禹治水。新编,赋予旧故事新的情节,新的历史讲述方式,如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用。作用,借古讽今,表现鲁迅的深刻的思想。有很强的现实针对性。??
老师培养的是学生的能力,学生当然应该在复习过程中提升自己的语文学科素养。
写作
以德树人是时代呼唤。2019年“热爱劳动,从我做起”。坐而论道解决不了“从我做起”。要以自己的生活经历、体验、感悟为基础,以现实需要为原则,形成自己的认识,自己的思想,融入自己的感情,采用自己的表达套路。因而教师在日常教学中要引导学生积累素材,更要理解素材,鼓励学生在作文中要“准确表达自我”,引导学生把自我置身于社会发展的宏大背景下写出“大我”。
今年高考作文类型应该还是任务驱动作文。可能会考关于今年新冠病毒疫情话题。2008年5月2日汶川地震。高考作文既是以此为设题背景。但是会小角度切入。各地学校都在这个话题上做足了功课。可以从下面这些角度准备:挑战、考验、希望、爱心、英雄、生命与健康、人与自然、经验与教训、感恩与缅怀、自信与从容、中国速度、中国力量、人类命运共同体等。但是依然要分出高低分,所以猜题压宝不是办法,关键还是要扎扎实实的复习。
2020年4月21日,《教育总动员》将继续邀请二中数学名师景燕波带你冲刺高考,敬请关注!
本期节目由石家庄市二中与教育总动员特别合作推出
敬请关注

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