袭重磅|邱县喜获河北省县级人民政府履行教育职责工作成绩突出县

2019年
省政府对县级政府履行教育职责
评价结果揭晓
邱县
荣获河北省县级人民政府
履行教育职责工作成绩突出县
2月28日上午,河北省召开全省统筹推进教育系统新冠肺炎疫情防控和2020年教育工作视频会议。会上对河北省2019年接受履行教育职责的47个县(市、区)评价结果进行通报。石家庄市深泽县、邯郸市邱县等10个县(市、区)受到通报表扬奖励,被授予河北省县级人民政府履行教育职责工作成绩突出县。据悉,在邯郸市接受河北省履行教育职责评价的6个县(市、区)中,邱县唯一荣获此项殊荣。
相关链接:实施小县大教育战略 助推教育均衡发展近年来,邱县县委、县政府始终把教育优先发展作为最大的民生,在上级党委、政府的坚强领导和省市教育部门的大力支持下,坚持以办好人民满意的教育为目标,认真贯彻党的教育方针,全面落实“立德树人”根本任务,大力实施“小县大教育”战略,全县教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。
一、统筹教育事业发展
坚持“四个优先”原则【优先研究教育事项、优先安排教育发展规划、优先保证教育资金投入、优先满足教育公共资源需求】,全面落实各项政策,保障教育事业健康快速发展。2017年,县党代会、人代会正式提出“小县大教育”战略,把教育事业上升到全县战略高度。县委常委会、县政府常务会、县长办公会多次专题研究部署,先后出台《邱县中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》等一系列专件。在迎接省政府履行教育职责和语言文字工作督导评估工作中,坚持以评促建、以评促改,县四套班子带头深入分包学校和教学一线,调研指导,现场办公,在全县形成重视教育、支持教育、服务教育的浓厚氛围。
二、全面改善办学条件
2015-2019年累计投资7.34亿元,统筹推进各级各类教育发展。实施标准化学校建设,新建、改扩建学校58所,新增校舍面积19.57万平方米;升级改造学校运动场49个,硬化校园面积8.5万平方米;完成67所学校“水冲式”厕所改造;新增花草树木20余万株,全县中小学校全部建成“花园式”学校。坚持信息化与教育发展相结合,投资5044万元,实施教育装备提升工程,将信息化触角延伸至教学点,实现城乡优质教育资源共享。推进高中教育振兴。积极借鉴外地先进经验,引进一批名教师、名校长、名学科带头人,将先进管理经验、教学方法、备考理念转化为教师的能力,教学管理、教育质量实现大幅提升。2019年荣获中高考优秀奖、高考进步奖等。全面规范民办教育。一方面加强校外培训机构监管和违规办学行为查处;另一方面加强民办学校管理,实行民办教育与公办教育“同频共振”。精准落实教育资助政策,2015年以来,累计发放贫困学生资助金3225万元,资助学生4.26万人次,不让一名学生因贫失学。
三、全力优化师资队伍
按照“有编即补、保证满编运行”要求,每年为初高中学校选聘一批师范类优秀师资。在无编缺员情况下,县财政全额承担,采用人事代理方式,每年招录一批优秀毕业生,保证师资队伍稳定和结构优化。深化“走出去”和“请进来”,邀请李迪、段惠民等22名专家学者来邱讲学、指导工作。选派优秀校长、学科带头人、骨干教师1000余人次,到外地名校跟班学习、挂职锻炼。整合县教师进修学校、教研室等资源,组建教师发展中心,常态化开展“点餐式送教”“教学业务大赛”“一课一研”等活动,提升教师业务能力和综合素质。强化师德师风建设。每年开展“最美教师”“师德标兵”评选,培树了杨爱芳等一大批师德典型。出台《关于开展中小学幼儿园师德师风建设提升年活动的实施意见》,邀请专家作专题报告,优化教育行风。加大农村教师支持力度。出台《邱县乡村教师支持计划(2016—2020)实施办法》等,落实乡村教师各项补助,并在评优晋职方面予以倾斜。
四、创新举措立德树人
活化德育载体。依托“多城同创”“优秀传统文化进校园”等,将德育、劳育融入学生课堂和生活实践。以“小手拉大手创建美丽庭院”等为载体,开展研学旅行活动,提升学生实践能力,培养学生责任担当。《中国教育报》《党史博采》《河北日报》等先后报道了我县做法。落实国家教育课程。严格执行国家课程标准和计划,开齐课程、开足课时,先后举办“践行社会主义核心价值观” “传统文化进校园”等活动,每年组织中小学生艺术节、运动会,严格落实“阳光大课间” “两课两操”等,保证中小学生每天体育锻炼不少于1小时。把视力健康纳入素质教育范畴,将学生身心健康、课业负担等纳入教育质量监测评估体系。打造特色校园文化品牌。开展“一校一特色、一园一品位”创建,全县31所中小学形成独具特色的校园文化品牌。创办“社会亲情园”,入园留守儿童3756名,有效解决留守儿童家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏等难题,得到省委、省政府主要领导肯定批示。2018年,河北省关工委基层活动阵地建设经验交流现场会在我县召开。

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